Воспитательная работа в 9 классе велась по следующим основным направлениям:

«Я – гражданин. Толерантность», «Колыбель талантов», «Труд – основа жизни», «Спортивная деятельность», «Культура учебного труда», «Культура поведения», «ЗОЖ», «Работа с родителями».

В рамках деятельности «ЗОЖ» были проведены беседы: «Привычки и воля», «Когда и как говорить «нет», «Наркотики – болезнь века», «О пиротехнике», «О вреде курения», «Факторы, разрушающие здоровье», «Профилактика вредных привычек», «Правила поведения на льду», тематические классные часы: «Правила нашей безопасности» (посвященные изучению правил безопасного поведения в быту, на улице), о правильном питании и режиме дня. Ученики 9 класса приняли активное участие в спортивных соревнованиях.

Основными моментами деятельности в направлении «Культура учебного труда» были изучение результативности учебной деятельности обучающихся класса за каждый семестр для организации коррекционной работы, сотрудничество с учителями-предметниками по изучению индивидуальных возможностей каждого ученика.  Неоднократно проводились индивидуальные беседы со слабоуспевающими обучающимися, приняли участие в международных конкурсах-играх.

Основными моментами деятельности в направлении «Я – гражданин» были знакомство обучающихся с примерами нравственной позиции других людей и умением выживать в трудных жизненных ситуациях, формирование позитивного отношения к обычаям и традициям своей семьи, своего народа.

Кроме указанных мероприятий, проводились беседы по ПДД («Мы на улицах села», «Дорожно-транспортные происшествия», «Мой друг велосипед»), по противопожарной безопасности («Шалости и травмы», «Противопожарный режим в школе и дома», «Что нельзя делать при пожаре»). Классные часы проводились с использованием современных технологий, компьютера, мультимедийного проектора.

Основными моментами деятельности в направлении «Колыбель талантов» были стимулирование инициативы и активности учащихся в жизни класса, предоставление им возможности самостоятельного и совместного планирования жизни класса во внеурочной деятельности и ответственности за его выполнение. В рамках этого направления деятельности были проведены беседа «Твой досуг». Кроме этого, учащиеся класса участвовали в художественной самодеятельности, принимали участие в подготовке и проведении праздничного концерта, посвященного Дню учителя, в общешкольных вечерах.

Основными моментами деятельности в направлении «Работа с родителями» были родительские собрания, индивидуальные беседы по вопросам поведения и учёбы учащихся. По мере необходимости оказывалась консультативно-методическая помощь по разным вопросам. 

Большая работа проводилась и по формированию классного коллектива. Считаю, что в прошедшем учебном году работа по всем указанным направлениям велась удовлетворительно. Ученики класса успешно завершили учебный год. Все учащиеся допущены до итоговой аттестации. В следующем учебном году планируется продолжить работу по всем указанным направлениям.

Результаты сдачи ОГЭ приведены в таблице ниже. Двое из учащихся не справились с основными предметами (русский язык и математика). Была организована повторная пересдача на базе МАОУ № 51 г. Липецка, где учащиеся успешно сдали ОГЭ.